共 5 篇,按时间倒序。
把英语学习拆成听力、口语、阅读、写作四个节点,每个节点再挂上方法和记录。这篇讲讲我为什么用脑图来管理一门语言的学习,以及两周下来的真实感受。
原计划每天 2 小时,实际执行率 71%。哪些高估了自己,哪些方法有效。
南充、成都、重庆……给记过的地方一个坐标,它们就在地球上了。点一下南充市,江边的日落、巷口的早饭都还在那里。
等补胎的时候看老师傅干活,忽然理解了什么叫“手上有活,心里不慌”。
不是“讲给别人听”这个动作,而是逼你暴露“以为懂了”的部分。